Conoce el efecto cóctel o atención selectiva en la audición

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Científicos norteamericanos han descubierto cómo funciona el “efecto cóctel”. Este fenómeno se define como la capacidad que tiene el ser humano para concentrarse en el discurso de un solo hablante aunque exista una multitud de personas y mucho ruido de fondo.

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El “efecto cóctel” consta tanto de aspectos psicológicos como neurológicos, según los investigadores. Todos los sonidos llegan a los oídos como un ruido de cacofonías, pero el cerebro procesa la información y sintoniza un sonido, por ejemplo, la voz de una persona, e ignora el resto.

“El aspecto psicológico se refiere a que se trata de un sonido que queremos o necesitamos escuchar, por eso podemos sintonizarlo”, explica el Dr. Edward Chang, co-autor y profesor adjunto de neurociencia en la Universidad de California, San Francisco, responsable del hallazgo junto con Nima Mesgarani, profesor de ingeniería computacional y eléctrica.

Los investigadores realizaron una serie de ensayos en tres pacientes voluntarios con audición normal que se sometieron a una intervención quirúrgica cerebral por epilepsia severa. Colocaron 256 electrodos directamente en la corteza cerebral, en la superficie externa del cerebro.

Para estudiar este efecto, se presentaba a los sujetos un archivo de sonido en el que se escuchaban las voces de dos personas con mensajes distintos simultáneamente, y se les pedía a los pacientes que se concentrasen en uno de los hablantes e identificaran lo que decía.

Al realizar esta parte del experimento, el éxito de aciertos era del 75%, los electrodos registraban el lugar del cerebro dónde se concentraban las frases que estaban siendo procesadas. “Hemos descubierto que toda la corteza auditiva cerebral está involucrada en procesar las palabras”, explica Chang. “Esta área posee una consistente habilidad para tratar sonidos contradictorios. Es un órgano muy inteligente”.

“Al combinar las imágenes del cerebro de alta resolución junto con un potente decodificador algorítmico se abre una nueva vía para observar la experiencia subjetiva del cerebro como nunca antes se había hecho”.

Los investigadores aplicaron métodos de decodificación para reconstruir lo que los sujetos oían mediante el análisis de los patrones de actividad cerebral registrados. Descubrieron que las respuestas neuronales de la corteza auditiva solo reflejaban la información del hablante elegido. El algoritmo decodificador podía predecir qué hablante e incluso qué palabras específicas estaba oyendo el paciente.

“El algoritmo era tan preciso que podíamos predecir no solo las respuestas correctas, sino incluso cuando el paciente estaba prestando atención a la palabra equivocada”, comenta Chang.

Con nuestros audífonos, cuando oyes con ambos oídos, puedes recoger más fácilmente los sonidos en entornos con ruido. Las personas con audición normal se pueden concentrar de un modo natural en una voz y separarla de otras. Esto se denomina el ‘efecto cóctel’ y depende de la audición binaural. Widex utiliza la tecnología más reciente en los audífonos para ayudar a los usuarios a poder separar una voz en particular cuando se encuentran en entornos ruidosos, o si hay multitudes.

Los Enfatizadores del habla filtran el ruido no deseado y se concentran en el habla dominante.

Fuente: https://www.hear-it.org/es/resuelto-el-misterio-del-efecto-cocktail-party

http://blog-es.widex.com/post/100226678992/cu%C3%A1ntos-aud%C3%ADfonos-necesito

 

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Yaicar Mora, una audioprotesista comprometida con la calidad de vida del hipoacúsico

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Yaicar Mora Perozo, desde hace 7 años cautiva a sus pacientes con su maravillosa sonrisa y calidez en nuestra sede principal en Caracas, donde se desempeña como audioprotesista.

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Es Terapista de lenguaje egresada del Instituto Venezolano de la Audición y Lenguaje y Lcda. en Fonoaudióloga egresada del Colegio Universitario de Rehabilitación May Hamilton.

Con su alegría característica, nos indica: “atiendo a los pacientes que necesitan una solución a su dificultad auditiva, así como a personas que presentan alguna patología en el oído y su médico le indica una evaluación audiológica para determinar el diagnóstico. Me fascina mi labor y me llena como ser humano.”

Con orgullo manifiesta, que se siente feliz de brindarle a los pacientes una mejor calidad de vida: “ver la cara de felicidad de los pacientes al escuchar su entorno, evitar que se aíslen y permitir que puedan comunicarse con sus familiares y amigos de una manera fluida, es maravilloso“ indica Yaicar.

La calidad de su atención se caracteriza por la amabilidad: “he percibido que los pacientes se sienten en familia cuando se atienden con un trato afectuoso y amable, llevando de la mano el profesionalismo y la calidad humana”.

Su sello personal en Widex, es su sonrisa, los pacientes tienen como referencia “la muchacha que siempre sonríe”.

Le motiva en su quehacer diario, mantener activa la comunicación de sus pacientes, palpar cómo ellos en la primera consulta se sienten tristes y frustrados, pero luego de adaptarse los audífonos, cambian, desde su expresión hasta la forma de vestirse. Su autoestima cambia positivamente.

Los audífonos Widex brindan tecnología, estética, versatilidad y un sonido natural que permite a los pacientes “escuchar la vida”, con entusiasmo expresa Yaicar.

Con mucho cariño recuerda a una señora de 57 años, con hipoacusia profunda bilateral, y en la primera consulta estaba decaída y triste. Se le adaptaron dos auxiliares auditivos Widex Super 440 y en su primer control, asistió muy emocionada, alegre, cambió hasta su forma de vestir luciendo impecable y su cabello muy arreglado. Yaicar le comentó a la paciente que estaba muy bonita, que la veía FELIZ, a lo que le contestó: “escuchar me devolvió la vida”.

“Mi labor, como me lo expresó esta paciente, ayuda a devolverle calidad de vida a los pacientes, reanudar su comunicación, a sentirse útiles y FELICES.” finalizó Yaicar Mora.

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Conoce a Grecia León, una joven venezolana con deficiencia auditiva, que sueña sin límites

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Grecia Suramaya León Fleitas, es una exitosa joven, que se acaba de graduar en contaduría pública, a quien su deficiencia auditiva severa, no la ha limitado.

En la actualidad Grecia tiene 26 años, le fue detectada la pérdida auditiva a los 18 meses, por rubéola a los dos meses de gestación.

Su pérdida auditiva en el oído derecho presenta un promedio de 90db y en el izquierdo de 88 db.

Usa auxiliares auditivos, en ambos oídos, desde los 18 meses de edad. En la actualidad es usuaria de dos Fusion, Widex.

Grecia indica: “en realidad, mis audífonos son para mí como unos órganos más. Estoy muy acostumbrada a ellos desde pequeña. No imagino mi vida sin audífonos.”

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Estudió en el Instituto de Audiofonología Carabobo en Valencia, escuela oral para niños sordos. En esta escuela hay un equipo multidisciplinario al servicio de la oralización de sus alumnos. Las terapias eran variadas, siendo las que más recuerdo: la lectura labial, el entrenamiento auditivo, ejercicios para la adquisición de vocabulario, ejercicios de articulación y de estructuración gramatical. Adicionalmente, hice terapias de lenguaje grupales e individuales con algunas especialistas para reforzar el trabajo de la escuela.

Una vez terminada la primaria en Audiofonología Carabobo, se integró a la educación regular para cursar bachillerato, y posteriormente a la Universidad José Antonio Paéz donde cursó Contaduría Pública, obteniendo mención honorífica en su tesis de grado.

Su mamá la inspiró a estudiar Contaduría Pública: “de adolescente tuve la oportunidad de colaborarle a mi mamá, quién es contador público, y me gustó lo que hacía. A partir de allí, se despertó el interés en mí por estudiar esta profesión”.

Para ella, su familia ha sido un apoyo incondicional respecto a su sordera, y ha jugado un papel fundamental en todos los logros que ha alcanzado.

De manera enfática, Grecia indica que la sordera no la ha limitado: “creo que es una condición particular, pero que cada ser humano tiene sus condiciones específicas indistintamente de que se llamen discapacidades o no. Mi discapacidad no me ha impedido hacer aquellas cosas que he querido ni lograr las metas que me he trazado”

A las personas de cualquier edad que por tabú, por estética, con prejuicios para no usar audífonos, les sugiere que jamás sacrifiquen la posibilidad de oír con prótesis auditivas, aportando calidad a su vida, por el que dirán.

Hace hincapié en la importancia de los auxiliares auditivos: “soy una adicta al uso de audífonos desde los 18 meses, son muy pocas las ocasiones en las que estoy sin ellos. Me los quito solo para bañarme y dormir. Sin embargo, cuando por alguna razón he tenido que estar sin ellos, porque se han dañado o han estado en mantenimiento, experimento incomodidad, ya que no oír bien afecta significativamente el desarrollo de mis actividades habituales. Aun cuando domino bastante bien la lectura labial, no oír bien es una limitante, que por suerte puedo superar con el uso de mis audífonos”.

Grecia comparte este mensaje para otros jóvenes con discapacidad auditiva: “no dejen de creer en sus potencialidades, que se atrevan a soñar y trabajen para lograr sus sueños, sin permitir que una discapacidad los limite.

El miedo es la discapacidad más grande de todas.”

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Sordera súbita, un diagnóstico difícil de entender

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El presentador de la BBC Lewis Vaughan Jones no se alarmó cuando hace unos meses dejó de oír en su lado izquierdo a raíz de un resfriado. Pero se quedó en shock cuando al poco tiempo los doctores le dijeron que era irreversible.

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Según le explicó Jones a la propia BBC, los médicos le dijeron que no sólo el tímpano había dejado de trabajar a causa de la infección, sino que su nervio auditivo, que conecta al oído con el cerebro “se había rendido”.

Lo que sufrió el presentador fue una sordera súbita, cuyo nombre técnico es Hipoacusia neurosensorial súbita. Además de la pérdida de audición, Jones empezó a escuchar un ruido permanente y agudo que describe como desagradable.

Para confirmar el diagnóstico de sordera súbita, lo primero que hacen los doctores es realizar una audiometría tonal, con la que se puede confirmar si la pérdida auditiva es de tipo neurosensorial o no; es decir, si el sonido no llega al oído interno debido, por ejemplo, a una obstrucción en el canal auditivo o sí llega, pero no es posible procesar el sonido debido a un problema con el nervio auditivo, que sería algo más grave.

Los médicos pueden realizar otras pruebas adicionales para tratar de establecer la causa aunque en pocas ocasiones lo logran.

Hace unas semanas Jones volvió a presentar el noticiero en el canal internacional de la BBC por primera vez desde su diagnóstico.

Lo logró gracias a usar prótesis auditiva. “Dicen que el cerebro aprende a adaptarse” dijo, asumiendo que le tomaría unas semanas acostumbrarse a su nueva vida, oyendo con su auxiliar auditivo.

Fuente: http://www.elmostrador.cl/agenda-pais/vida-en-linea/vida-destacados/2018/08/13/que-es-la-sordera-subita-y-por-que-hay-que-tener-cuidado-con-los-resfriados/

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Recomendaciones para el manejo de niños con discapacidad auditiva en el aula

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Empieza el año escolar, hay una gran diversidad de alumnado, entre ellos puede haber un niño con discapacidad auditiva. Es importante remarcar que la población sorda es muy heterogénea, por lo que debemos conocer a cada niño y su familia.

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El niño o niña puede tener diferentes tipos de pérdida auditiva (leve, moderada, severa, profunda) aparecidas en diferentes momentos de su vida (prelocutivas o postlocutivas) en un oído o en ambos. El niño o niña llevará prótesis auditivas que pueden ser audífonos en ambos oídos o un audífono y un implante coclear o sólo un implante osteointegrado, también niños con otras discapacidades asociadas (visual, motriz, intelectual, trastornos del desarrollo, etc.).

Por esta diversidad, presentamos a continuación algunas recomendaciones generales a tener en cuenta, cuando se tenga un niño con discapacidad auditiva en el aula:

1-. Con respecto a la ubicación en el salón:

Es aconsejable sentarlo de tal forma que sus oídos se encuentren frente a la fuente de sonido y lejos de cualquier fuente de ruidos, como los pasillos, las ventanas que dan a la calle, el patio de recreo, equipos de aire acondicionado o ventiladores.

Elegir un asiento en primera o segunda fila.

2-. Con respecto a la comunicación:

Es muy importante hablarle al alumno con naturalidad, evitar cortar las frases o hablar en infinitivo.

No repita las palabras sino el contenido, la repetición de palabras suele tener un efecto negativo sobre el desarrollo de lenguaje, porque los niños se aburren y pierden la atención.

Realizar preguntas que soliciten información, ya que requieren más producción del habla y promueve el desarrollo de lenguaje.

No emita demasiadas oraciones una tras otra, espere la reacción del alumno.

Finalmente, se debe remarcar la importancia de la coordinación a través de tutorías, diarios, agendas, nuevas tecnologías tanto con la familia como con los profesionales externos al colegio que también trabajan con el niño y su familia (logopeda, audioprotesista, psicólogo, etc.).

Fuente: https://oirpensarhablar.com/alumno-discapacidad-auditiva/

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Audífono pequeño y discreto, te presentamos al Daily 50 M

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El Daily m es un audífono micro retroauricular. Solo mide 2.8 cm, es mucho más pequeño que los retroauriculares convencionales y cubre hasta pérdidas moderadas.

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El formato “m” es un audífono de fácil uso, el cual puede usarse con molde convencional o con adaptadores instantáneos.

Hoy se lo presentamos como miembro de la familia DAILY que ofrece la eficacia probada de Widex, como por ejemplo, una reducción del ruido avanzada para que el habla siempre sea audible y que siempre se adapte a su entorno. Es la gama que nos proporciona la mejor relación calidad precio.

 

PARA SU DÍA A DÍA

  • Un sonido nítido y natural.
  • 3 programas ajustables individualmente (para música o conversaciones telefónicas).
  • Comunicación InterAural, para que sus audífonos siempre estén sincronizados.
  • Mensajes SmartSpeak que le informan sobre algunas de las funciones del audífono, como por ejemplo si se ha agotado la pila o si cambia de programa.
  • Compatible con la terapia ZEN para Tinnitus o acúfenos, la cual produce sonidos armónicos basándose en la tecnología matemática de los fractales. Es una terapia clínicamente probada.

Programa tu cita de evaluación y asesoría, prueba el sonido Widex y confirma que escuchar bien es muy fácil, entra a www.widexvenezuela.com y comienza a escucha la vida!

Fuentes: www.widex.es/audifonos/m-daily-50

www.widex.com.ar/audifonos/tipos-de-audifono

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LANZAMIENTO WIDEX EVOKE.  INTELIGENTE HOY. EXPERTO MAÑANA

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Durante el mes de Julio tuvo lugar la presentación de WIDEX EVOKE, el primer audífono inteligente del mundo. Un encuentro realizado en República Dominicana que contó con la presencia de Juliana Bejarano - Internacional Product Trainer, Nicolas Leuranguer - Sales and Business Development Manager y Alicia Fernández de Widex Argentina como ponentes.

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Representantes de toda latinoamérica: México, Salvador, Costa Rica, Bolivia, Jamaica, Santa Lucía, Colombia, Venezuela, Brasil, Chile, Perú y República Dominicana.

Presentamos WIDEX EVOKE, el único audífono que va aprendiendo de las experiencias de escucha real del paciente, para mejorar continuamente la audición de los usuarios. Ahora, esta tecnología de vanguardia se sitúa a la cabeza de una nueva era en el mundo de la audición, donde la satisfacción, tanto de los audioprotesistas como de los pacientes, irá creciendo incluso después de la programación inicial.

La audición forma parte de la vida real, no de un laboratorio o de un centro auditivo. Y, como la vida real va cambiando, la automatización lleva años siendo nuestra meta. Además, es lógico que prioricemos la automatización para que los usuarios puedan aplicar sus recursos cognitivos a la tarea de escuchar, en vez de pensar qué programa deberían usar en cada situación.

WIDEX EVOKE se basa en una plataforma totalmente nueva y es el primer producto que se inspira en nuestra filosofía de Audición Real. El objetivo de cualquier audífono Widex es que los usuarios disfruten, sin esfuerzo, de una audición perfecta, ayudándolos a participar al máximo en todos los momentos de la vida.

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UNA JOVEN LATINA, EXTIENDE EL ALCANCE DE LOS SUBTÍTULOS EN YOUTUBE DE VIDEOS EN VIVO

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Liat Kaver, una costarricense sorda, ayuda a personas como ella a entender lo que ocurre en los millones de videos en la plataforma. La gran mayoría de los videos que encontramos en YouTube son pregrabados y, una vez que se suben a la plataforma, YouTube les agrega subtítulos en hasta 10 idiomas usando una tecnología de reconocimiento de voz y algoritmos de aprendizaje de máquina. Pero en febrero de este año, la gigantesca plataforma innovó sobre esta tecnología. Ahora, YouTube también puede agregarle subtítulos a todas las transmisiones en vivo de los canales de los youtubers con más de 10,000 suscriptores. Esto, no obstante, funciona solo en inglés –al menos por ahora.

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Estos subtítulos adicionales significan que muchas más personas con diferentes niveles de sordera ahora pueden también disfrutar de los videos en vivo, leyendo en tiempo real lo que ahí se dice.

"Por eso es que me encanta este producto", dice Liat Kaver, gerente de producto del equipo que provee los subtítulos a los videos en YouTube. "Siendo de Latinoamérica, para algo tan sencillo como ir al cine, tenía que ver si la película estaría en inglés para por lo menos tener los subtítulos en español, porque los subtítulos son traducciones [no transcripciones]".

Sorda desde su primer año de edad, Kaver se crió en un mundo donde el enfoque no eran las personas con una incapacidad que necesitaban comprender. Pero ahora, esta costarricense de 32 años, trabaja ayudando a otras personas como ella tener a tener acceso a millones de videos, ya sea para sus estudios o entretenimiento.

Kaver, quien trabaja en Google desde 2015, dice que desde los cuatro años comenzó a interactuar con los demás a través de la lectura de los labios; el apoyo de audífonos y también recibió mucha terapia de lenguaje. Ahora usa un implante coclear. Kaver estudió ciencias de la computación en la Universidad Costa Rica y tiene una maestría en la administración de empresas del Instituto de tecnología de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés).

Fuente: https://www.cnet.com/es/noticias/subtitulos-automaticos-youtube-live-vivo/

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TENEMOS NECESIDAD DE CONCIENTIZAR SOBRE UN PROBLEMA MINIMIZADO: “LA SORDERA”

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El 5% de la población mundial tiene una pérdida auditiva. Son 466 millones de personas, de las cuales 126 millones tienen inconvenientes severos de audición. Por esto, la Organización Mundial de la Salud (OMS) creó el Foro Mundial de la Audición e instó a todos los países a tomar acciones en la prevención y el tratamiento del tema.

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"La audición es un problema que crece a diario, y se potencia por el aumento de la población de mayor edad", sostiene Patricia Fallety, profesora honoraria universitaria y directora de Accesos de Salud Auditiva para Cochlear en América Latina.

"La incidencia de la pérdida de audición ya es altísima y tiene un impacto de costos de tratamiento del 1,4% del PBI", explica Fallety. "Por un lado, están los chicos, donde la detección temprana es fundamental, ya que permite un tratamiento a tiempo y que no se presenten dificultades en el lenguaje", precisa la especialista.

"Por otra parte están los adultos mayores, donde existen estudios que prueban que la falta de audición acelera la demencia y el Alzheimer. Pero si vos tratás el problema en la escucha podés lograr una mejor estimulación a nivel cerebral y, por lo tanto, mantenés a esa persona activa y saludable", continúa.

El secreto para comenzar a pelear contra la pérdida de audición es, según los expertos consultados, la concientización. "Lo que buscamos es que las personas tomen consciencia de que es algo que nos puede pasar a todos. No necesitamos trabajar en una fábrica, con los celulares estamos expuestos todo el tiempo", asegura Eduardo Bergallo, ingeniero de sonido.

De acuerdo a datos de la OMS, en Latinoamérica viven 40 millones de personas con pérdida auditiva. "Necesitamos que todos entiendan la importancia del tema para empujar para el mismo lado. Ya tenemos la resolución de la OMS, ahora hay que lograr que se cumpla", advirtió Fallety.

Fuente: https://tn.com.ar/salud/lo-ultimo/audicion-la-necesidad-de-concientizar-sobre-un-problema-minimizado_883257

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LA OMS CREA EL FORO MUNDIAL POR LA AUDICIÓN

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La Organización Mundial de la Salud (OMS) recientemente anunció que establecerá el Foro Mundial por la Audición (World Hearing Forum, en inglés) en septiembre de 2018. Se trata de una red global de promotores del cuidado de la salud auditiva a nivel mundial.

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El Foro Mundial por la Audición servirá como red de incidencia comprometida en facilitar la implementación de la reciente resolución de la Asamblea Mundial de Salud resolución relativa a la prevención de la sordera y la pérdida de audición (WHA70.13). También apoyará a los Estados miembros de la organización con respecto a este tema.

El Foro pretende unir un amplio grupo de personas con intereses y especializaciones diversos. Los miembros incluirán representantes de organizaciones para personas con discapacidad, entidades gubernamentales, ONG (incluidas las que colaboran oficialmente con la OMS), agencias de desarrollo, instituciones académicas (tales como los centros colaboradores de la OMS) y sociedades profesionales, según la OMS.

La organización resumió su visión del Foro en su comunicado de prensa: “El Foro Mundial por la Audición galvanizará la acción hacia un mundo en el que nadie experimentará la pérdida auditiva por causas prevenibles, y quienes padezcan dicha pérdida podrán desarrollar su pleno potencial mediante la detección temprana y una gestión apropiada de su situación”.

Fuente: http://www.audioenportada.com/mundo/sensibilizacion/1598-la-oms-crea-el-foro-mundial-por-la-audicion

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“Millones de personas viven con discapacidad auditiva nosotros trabajamos para  ofrecerles calidad de vida!” Dra. Francesca Frazzeto

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Así lo expresa, la Dra. Francesca Frazzeto coordinadora  medica del Centro Auditivo Widex, en Maracaibo, Edo Zulia, Venezuela.

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La Dra. Frazzeto es médico especialista en Foniatría graduada en el año 1989 como médico cirujano y año 2000 como especialista en Foniatría, en Barquisimeto Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado, bajo la tutela de la Dra. Beila Pire, pilar fundamental de la especialidad en Venezuela junto con otros insignes médicos como Dr. Daboin, Dr. Ferrer Roo, Dra. Mireya Campos de Rosette entre los más destacados fundadores de la foniatría en Venezuela.

Su experiencia en Audiología comienza en el año de 1997, iniciando el postgrado de Foniatría, cuando desarrolló toda una actividad ardua en la práctica diaria de Audiología y Otoneurología.

Su trabajo lo desempeña con agrado y dedicación, pasión que trasmite al indicarnos: “Considero que me llena de gran satisfacción asistir y orientar a las familias en las patologías referentes a la Comunicación Humana. La especialidad médica de Foniatría logra conjugar de forma equilibrada el enfoque médico rehabilitatorio de los trastornos de la comunicación, en especial los de la audición. Haciendo equipo con diversas especialidades médicas como Otorrinolaringología, Neurología entre otras, además la de contar con el apoyo directo de Fonoaudiología; profesionales de la salud ligados todos a mejorar la calidad de vida de las personas cuyas capacidades sensoriales están disminuidas y necesitan todo el soporte para lograr su integración e inclusión social, académica y laboral”.

También menciona que “la adaptación audioprotésica es un paso fundamental en el protocolo de atención en las personas con discapacidad auditiva, de una buena aplicación audioprotésica lograremos una Re/Habilitación exitosa que permita mejorar la comunicación.

La Dra Frazzeto hace hincapié, en que las prótesis auditivas WIDEX, tienen una amplia gama que permite seleccionar la tecnología y el formato adecuado a la edad, condición clínica y actividad laboral del paciente. Dentro de las líneas una de las más exitosas es Unique, que resume todo el avance de la tecnología generada por WIDEX, con diferentes  formatos y con diversos accesorios que le permiten mejor conectividad con la tecnología vigente”.

Nos explica, la Dra. Francesca que los protocolos de atención WIDEX le permiten a las personas interactuar con el producto de inmediato, con orientación audioprotésica eficiente que les  permite conocer el sonido WIDEX, y así sentir la calidad del mismo, todo lo anterior, sustentado en una excelente asistencia técnica y capacitación actualizada de los profesionales.

Por otra parte, menciona que su mayor atención en la consulta audioprotésica es la educación sanitaria al usuario de prótesis y su entorno familiar. Esto asegura un nexo de confianza entre el profesional y el paciente, además de la cordialidad, y respeto a su condición por tener la discapacidad auditiva.

Todos los pacientes que asisten a su consulta, son ejemplo de satisfacción al ser adaptados con prótesis de excelente calidad. En el caso de la consulta pediátrica le recompensa  el hecho de lograr diagnósticos a temprana edad, y comenzar la habilitación integral, desde ese momento la familia se involucra; apoyándose en tecnología de punta, y asesoramiento idóneo para lograr las habilidades de la comunicación en menor tiempo; asegurando un desarrollo saludable con un entorno emocionalmente estable y consolidado al apoyo de la discapacidad auditiva.

Finalmente dice: “Millones de personas viven con discapacidad auditiva nosotros trabajamos para ofrecerles calidad de vida!”.

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Brillaron en el fútbol, sin que su sordera los limitara

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Te presentamos los tres jugadores sordos de fútbol profesional más importantes de la historia y sus excelentes resultados demostrando que las personas sordas no tienen ningún impedimento físico en la práctica del deporte y, cuando el sentido del oído es importante, suelen sacar provecho de otras habilidades.

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Damir Desnica: jugador profesional de fútbol croata

Ganó dos veces la copa de Yugoslavia, jugó durante nueve temporadas en la posición de extremo izquierda, con 229 partidos y 45 goles. Es una persona sorda que se comunica mediante lengua de signos y, paradójicamente, ésta fue la circunstancia por la que pasó a la historia.

Carlos de Marta: jugador de primera división de fútbol argentino

Carlos Alberto de Marta fue otro jugador de fútbol que falleció en abril de 2015 con 65 años. También era sordo y jugó en primera división de estudiantes en la liga de fútbol argentina, así como en otros equipos. Pero su anécdota más recordada es la de una tarjeta roja que el árbitro le sacó durante un partido en 1972.

Cuando terminó el partido y el árbitro envió el acta a la Asociación del Fútbol Argentino, decía que Carlos había sido expulsado por haber insultado al árbitro. El tribunal de disciplina consideró que era imposible por ser Carlos "sordomudo".

En España: Óscar Rodríguez, jugador del racing de Santander

El máximo goleador de la historia del club de fútbol racing de Santander es sordo: Óscar Rodríguez, López (1904-1976). Comenzó a jugar en el racing con 16 años, jugó durante 16 temporadas con el club y participó en el primer campeonato nacional de liga en 1929. En total, marcó 235 goles.

Fuente: https://www.excepcionales.es/2016/05/tres-futbolistas-sordos-que-brillaron.html

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"Orgullosa me siento de compartir mis experiencias como sordociega"

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Amarilis Sánchez es una excelente profesional con sordoceguera ocasionada por Síndrome de Usher tipo 2. Actualmente cuenta con 45 años de edad, posee resto visual y auditivo, usa prótesis auditivas y su comunicación es a través de la lengua oral usando un tono de voz alto por parte del transmisor.

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Amarilis cursó estudios en la escuela de economía de la Universidad Central de Venezuela (UCV). Su proceso de rehabilitación lo realizó en la sociedad amigos de los ciegos, ha trabajado en varias áreas relacionadas con su carrera y su último empleo fue como coordinadora de responsabilidad social en una reconocida empresa transnacional (DIAGEO) en la que prestó servicios durante 9 años. Desde el 2006 es usuaria de la red nacional SOCIEVEN y ese mismo año desarrolló funciones como coordinadora de dicha red hasta el año 2008.

Actualmente vive sola, es orientadora y motivadora, por lo cual ejecuta varios programas sobre realización personal. Sus compañeros consideran que es una mujer virtuosa, independiente, optimista, tenaz, divertida y persistente. Amarilis es un ejemplo para las personas con sordoceguera y sus familias, se ha convertido en una importante vocera de la Campaña "Dar a Conocer la Sordoceguera en Venezuela" que desarrolla Socieven en el territorio y que ninguna discapacidad es limitante para brillar y ser feliz.

 Fuente: http://www.eluniversal.com/caracas/13700/orgullosa-me-siento-de-compartir-mis-experiencias

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